Lucrarea de specialitate conține informații despre metode consacrate: idei, principii, obiective urmărite de pedagogi în domeniul educației muzicale. Sunt prezentate sistemele de educație muzicală corespunzătoarele învățământului clasic / tradiționalist pâna la sfârșitul secolului XIX, unde sistemele de educație muzicală erau centrate pe problemele scris-cititului muzical. De asemenea, sunt expuse sistemele de educație muzicală corespunzătoarele învățământului modern /activ începând cu secolul XX fiind prezentate principalele soluții ce s-au reunit în metode și sisteme - grupări omogene de procedee - care au stabilit o anumită ordine în fluxul de educație muzicală de tip scris, dar și a receptării muzicii prin audierea unor fragmente / piese muzicale. Totodată sunt prezentate și principalele metode și mijloace didactice ce se înscriu în tradiția pedagogiei muzicale românești.